Frisch veröffentlicht: Studie zu akademischer Identität

13. Mai 2026

Wir freuen uns sehr über die erste Veröffentlichung als Erstautorin unseres neuen Teammitglieds Martina Engel im European Journal of Higher Education.

In der Studie untersuchen wir, inwiefern Gespräche mit der Betreuungsperson die akademische Identität von Promovierenden prägen.

https://doi.org/10.1080/21568235.2026.2669101

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