Institut für Psychologie
Institut für Psychologie
Foto: UHH/Denstorf
15. Mai 2016, von Christa Obenaus
Susanne Vogel hat einen Übersichtsartikel veröffentlicht, in dem die Implikationen von Stresseinflüssen auf Gedächtnisprozesse in Bildungskontexten diskutiert werden. Der Artikel mit dem Titel „Learning and memory under stress: implications for the classroom“ wurde in Science of Learning publiziert. Herzlichen Glückwunsch, Susanne!